Люди, уволенные с военной службы, и люди с инвалидностью осваивают современные рабочие профессии в рамках проекта "Навыки для инклюзивности". Инициатива, которая действует в 13 регионах и привлекла уже более 350 участников, не только дает людям переквалификацию, но и помогает вернуть уверенность в своих силах. Как проходит обучение и что говорят о нем сами участники и участницы — читайте в материале "Рубрики".
В чем проблема?
Реальность без понятных возможностей
После возвращения с войны многие военные оказываются в совершенно другой реальности — без понятных ориентиров, с физическими или психологическими травмами. Часто оказывается, что на прежней работе их уже не ждут или что предприятие вообще перестало существовать. Добавьте к этому людей с инвалидностью, которые годами слышат, что для них "нет возможностей". Все эти люди сталкиваются не только с необходимостью зарабатывать, но и с желанием почувствовать себя нужными и способными.
Какое решение?
Проект, который помогает вернуть перспективу
Проект "Навыки для инклюзивности" помогает тем, кто хочет начать новый этап жизни и освоить новую профессию. Здесь обучают не только профессиональным навыкам, но прежде всего помогают вернуть веру в собственные силы. Вместе с преподавателями работают психологи, коучи, рекрутеры. Но, пожалуй, самое важное достижение проекта — это не выданные документы государственного образца, а чувство самостоятельности, перспективы и контроля над собственной жизнью, которое вновь обретают люди, уволенные с военной службы, и люди с инвалидностью.
Проект "Навыки для инклюзивности: обучение на рабочем месте для активизации уязвимых групп" внедряет ОО "Украинское профессиональное развитие" при финансовой поддержке Европейского Союза, Германии, Польши, Эстонии и Дании в рамках Мультидонорской инициативы Skills4Recovery. Ее реализуют Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) GmbH и Solidarity Fund PL (SFPL).
Как это работает?
Проект "Навыки для инклюзивности" обучает современным рабочим специальностям людей, уволенных с военной службы, и лиц с инвалидностью. Фото из архива проекта
Переквалификация как общественная потребность
Общественная организация "Украинское профессиональное развитие" с 2013 года помогает людям трудоустраиваться, повышать квалификацию, получать новую профессию и становиться финансово независимыми. Организация поддерживает людей с инвалидностью, работает с молодежью, общественными инициативами и государственными учреждениями.
После начала полномасштабного вторжения, как и большинство организаций, команда адаптировала свою деятельность, значительно расширив работу с внутренне перемещенными лицами, людьми с деоккупированных территорий, теми, кто пострадал от войны, а также с людьми, уволенными с военной службы.
"Сегодня образование, переквалификация и социальная поддержка — это не просто индивидуальная возможность, а общественная потребность, — подчеркивают в организации, — Война коснулась каждого из нас: кто-то утратил дом, кто-то близких, а кто-то — и то, и другое. Мы также слышим конкретные истории людей, которые из-за войны потеряли работу и нуждаются в быстрой поддержке. Меняется и рынок труда в Украине — страна остро нуждается в специалистах технических профессий для восстановления и развития".
Все это стало триггером для запуска проекта "Навыки для инклюзивности". Ведь для тех, кто вернулся с военной службы, а также для людей с инвалидностью в сложные времена вопрос работы особенно важен — это о независимости, уверенности и возвращения к привычному ритму жизни.
Что предлагает проект
Обучение токарей. Фото из архива проекта
Людям, уволенным с военной службы, и людям с инвалидностью проект дает возможность пройти переквалификацию или повысить квалификацию и найти работу в сферах строительства, логистики, сельского хозяйства и услуг.
В рамках проекта доступны следующие профессии:
- электрик и электромеханик;
- многопрофильный оператор машин (ЧПУ);
- специалист по диагностике и ремонту автомобильной электроники;
- оператор сельскохозяйственного дрона;
- кассир;
- специалист по радиосвязи и электронике;
- тракторист;
- слесарь-ремонтник.
Перед запуском программы команда проанализировала рынок труда и выбрала профессии, которые сегодня наиболее востребованы в Украине. На них есть стабильный спрос у промышленных компаний, а после полномасштабного вторжения и мобилизации многих специалистов в ВСУ дефицит кадров стал еще более острым. В то же время задача проекта не только в том, чтобы закрыть вышеуказанные потребности, но и популяризировать эти профессии и повысить их престиж.
Возле учебного стенда специальности "Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования". Фото из архива проекта
"В условиях войны и стремительных изменений именно рабочие профессии дают реальные возможности. Они всегда востребованы и позволяют быстро приобрести необходимые навыки. Поэтому мы стремились предоставить людям инструменты и поддержку, которые помогут уверенно сделать шаг в новую профессию и ощутить стабильность в будущем", — говорит руководительница проекта Наталья Круглая.
Что получают участники проекта:
- переквалификацию или повышение квалификации (40% теории, 60% практики);
- поддержку интеграционного коуча, рекрутера, психолога (при необходимости);
- помощь в составлении резюме и подготовке к собеседованиям;
- финансовую поддержку во время обучения;
- документ государственного образца сразу после завершения обучения;
- содействие в трудоустройстве.
От намерения к профессии
Теоретическое занятие. Фото из архива проекта
Сегодня проект действует в 13 регионах и сотрудничает с 26 учреждениями профессионального образования в Киевской, Днепропетровской, Запорожской, Харьковской, Полтавской, Винницкой, Ровенской, Тернопольской, Хмельницкой, Черновицкой, Сумской, Львовской и Ивано-Франковской областях.
Информация о проекте максимально открыта: о нем регулярно сообщают на страницах учебных заведений, где проходит подготовка, в соцсетях, медиа, сообществах ветеранов и людей с инвалидностью, в группах Центров занятости и популярных Telegram- и Facebook-каналах, которые освещают возможности для громад.
"К участию могут присоединиться все, кто принадлежит к целевым группам — люди, уволенные с военной службы, и лица с инвалидностью. Регистрация происходит через онлайн-форму, после чего команда звонит каждому кандидату и каждой кандидатке: чтобы понять его или ее ожидания, помочь выбрать направление подготовки и ответить на все вопросы. Основные критерии простые: принадлежность к целевой группе, готовность учиться и желание применить полученные навыки в реальной работе", — рассказывает Анна Яцишин, коммуникационная менеджерка проекта.
Инструктаж по технике безопасности. Фото из архива проекта
Обучение длится от одного до шести месяцев в зависимости от специальности. Большая часть участников проживает в городах, где проходит подготовка. Если же человек приезжает из другой громады и нуждается в жилье, проект индивидуально решает вопрос общежития или другого размещения.
Отдельным направлением является поддержка в трудоустройстве. Участникам помогают интеграционный коуч и рекрутер: вместе они дорабатывают резюме, готовятся к собеседованиям и подбирают вакансии по специальности. Таким образом, новые знания сразу превращаются в новые возможности.
Будущие операторы дистанционно управляемых аппаратов. Фото из архива проекта
Команда сопровождает каждого участника на всем пути: во время адаптации к учебному процессу, решении организационных вопросов и поиска работы. Это сопровождение начинается с обычного разговора — внимательного слушания. Кто-то вернулся с фронта и ищет стабильность, кто-то долгое время не мог найти работу и боится не справиться. Темп и формат обучения подстраиваются под каждого человека, давая время на адаптацию и дополнительные объяснения, если они необходимы.
Психологическая поддержка — важная часть этого пути. Часто именно она становится мостиком, который помогает преодолеть усталость, тревогу и неуверенность, открывая пространство для нового опыта и профессионального роста.
"Обучение ради обучения мы стараемся избегать. Мы стремимся не просто обучать — наша цель создать долгосрочный эффект: от обучения до трудоустройства, повышения уровня благосостояния и карьерного роста участника", — разъясняет философию проекта Наталья Круглая.
А это точно работает?
Эффективность — не только в цифрах
Учебная мастерская. Фото из архива проекта
Сейчас в программе участвуют 358 человек, среди них 312 мужчин и 46 женщин, 166 человек с инвалидностью, 93 участника с удостоверением УБД и еще 99, которые совмещают статус УБД и инвалидность. Уже 36 участников успешно завершили обучение и сделали свой шаг в новую профессию.
Вместе с тем, в команде ОО измеряют эффективность не только цифрами, но и тем, как меняются люди, которые приходят учиться.
"Для нас важно слышать от участников, что они чувствуют больше уверенности, видят реальные перспективы и готовы двигаться дальше. Мы учитываем их отзывы, истории изменений и то, насколько поддержка и обучение помогают им вернуть себе стабильность и опору. Именно это и является главным показателем нашей эффективности", — отмечает руководительница проекта Наталья Круглая.
"В 45 лет жизнь не заканчивается. И после возвращения с войны жизнь продолжается"
Ветеран Александр Гоян. Фото из архива проекта
Так говорит ветеран Александр Гоян. Для мужчины война началась еще в 2014 году. В то время Александр вместе с семьей жил в Хрустальном Луганской области (город уже 11 лет находится под оккупацией). Тогда же, из-за активных боевых действий на Луганщине, мужчина утратил жену и ребенка. А его, раненого, вывезли в россию.
Благодаря друзьям через год он смог попасть в Киев, а затем и в Харьков.
"Теперь этот город стал для меня домом. Здесь я строю будущее. Даже после начала полномасштабного вторжения я никуда из Харькова не выезжал: был в территориальной обороне, а затем стал военнослужащим", — рассказывает Александр.
Защищая Украину, он был снайпером. Получил ранение, инвалидность, перенес операцию по установке искусственного тазобедренного сустава. Сейчас Александр готовится к новой операции, а пока передвигается с тростью. Но все эти испытания не помешали ему освоить новую профессию.
В программе "Навыки для инклюзивности" Александр Гоян обучался на токаря.
"Я точно знал, что должен попробовать, потому что профессия очень актуальная и востребованная сейчас, да и у меня уже был опыт работы с металлом", — объясняет ветеран.
Александр Гоян во время обучения. Фото из архива проекта
Мужчина говорит, что обучение полностью оправдало его ожидания: много новой информации, а еще больше — увлечение современными технологиями и уровнем компьютеризации отрасли. Во время занятий вспомнилось и многое из университетских лет и предыдущего инженерного опыта. Александр добавляет, что почти сразу после старта курса начал мониторить актуальные вакансии.
"Моя главная мотивация — трудоустроиться на стабильную работу. И уже сейчас знаю, где хочу работать — веду переговоры о работе в харьковском метрополитене. Чувствую, что этот выбор правильный. Это дело — мое", — уверен ветеран.
Александр Гоян отмечает, что каждое испытание делает его сильнее. На протяжении жизни он всегда выбирал борьбу: за страну, за свою жизнь и будущее. Страху или осуждению на этом пути нет места. Мужчина советует своим товарищам: "Учитесь, осваивайте новые профессии. Преодолевайте страх, который сковывает!"
Двигаться вперед и преодолевать любые обстоятельства
Сергей Пархоменко обучался на оператора сельскохозяйственных дронов. Фото из архива проекта
Среди учеников и 29-летний Сергей Пархоменко. Коренной дончанин, он выехал из Донецка еще подростком, сразу после его оккупации, и это было его личное решение. Поселился в Донецкой области. А в 2017 году решил стать военнослужащим ВСУ, где нес службу до лета 2025 года. Уволен с военной службы в связи с инвалидностью вследствие войны.
Сергей женат и имеет двоих детей. Еще в 2023 году, из-за войны, он перевез семью в более безопасный Днепр. Их дом на Донетчине сейчас находится в эпицентре боевых действий. Мужчина говорит, что благополучие семьи и будущее детей являются главной мотивацией пробовать что-то новое и искать свое призвание в современных профессиях. В проекте "Навыки для инклюзивности" он выбрал профессию оператора сельскохозяйственных дронов.
"Мой жизненный опыт подсказывал, что сидеть и ждать возможностей — не стоит. Нужно идти за ними. Я пообщался с различными людьми, которые в нашем городе отвечают за интеграцию ветеранов в гражданскую жизнь. В областной администрации мне рассказали о проекте для ветеранов, где можно научиться управлять агродроном. Мне понравилось это предложение, ведь раньше я задумывался над тем, чтобы связать свое профессиональное будущее с такими механизмами", — делится Сергей Пархоменко.
Инструктор объясняет принципы управления агродроном. Фото из архива проекта
Ветеран убежден — за агродронами будущее, ведь эти технологии значительно облегчают работу фермеров. Он планирует уже сейчас получить много практического опыта, чтобы стать в этом профи.
И в целом, мужчина вместе с семьей принял решение жить и планировать будущее в Украине. Потому что, по словам самого Сергея, здесь его Родина, здесь он нужен, здесь он на своем месте.
Женщины на войне и в "мужских профессиях" — это о силе, стойкости и мотивированности
Участники проекта в Бориславе. Фото из архива проекта
Участницей проекта является и 45-летняя Яна из Запорожья, уволенная с военной службы. В проекте говорят: ее история доказывает, что женщина в армии и женщина в "мужской профессии" — это о сознательном выборе и силе.
В ВСУ женщина с 2021 года, хотя о военной службе мечтала еще с молодости. Но родители настояли, чтобы девушка получила "более женскую профессию". Яна получила высшее медицинское образование, а затем работала в больницах родного города врачом-педиатром.
Четыре года назад женщина сознательно решила пойти в армию. Признается, что муж также не принял ее решение, и они развелись. Сыновья же очень гордились и сейчас гордятся тем, что их мама военная.
С 2021 и до этого года Яна была врачом медицинского пункта батальона. В настоящее время женщина уволена с военной службы по состоянию здоровья. После возвращения к гражданской жизни столкнулась с предвзятым отношением к военнослужащим.
"После увольнения со службы я сразу начала искать вакансию врача, подавала свое резюме и даже получила предложение о сотрудничестве в другой области. Была готова переезжать, но после того, как работодатель узнал о моем военном опыте, я получила отказ. Неприятно, когда тебя, человека с образованием и большим практическим опытом, не готовы принять в команду, потому что ты — ветеранка", — с горечью вспоминает Яна.
Но женщина не опускала руки, а затем вспомнила о своей тяге к технике и опыте ремонта автомобилей. В чате поддержки ветеранов Яна увидела объявление об обучении и переквалификации. В проекте "Навыки для инклюзивности" она осваивает профессию слесаря-электрика по ремонту электрооборудования.
"Даже во время службы я часто сама ездила по сектору на авто и были случаи, когда непосредственно его ремонтировала. Поэтому это обучение для меня — шанс не только переквалифицироваться, но и осуществить еще одну мечту, которую откладывала в долгий ящик", — говорит Яна.
Женщина говорит, что профессия автоэлектрика очень востребована на рынке труда. Возможно, следующей исполнившейся мечтой для Яны станет открытие собственного дела. Потому что, по словам женщины, жизнь одна, ее стоит прожить уже сейчас и без черновика.
Еще больше полезных решений!
Инклюзия — это не благотворительность, а инвестиция в сильную экономику
Обучение по профессии "Токарь". Фото из архива проекта
На рынке труда до сих пор существуют барьеры для ветеранов и людей с инвалидностью, подтверждают в ОО "Украинское профессиональное развитие". Прежде всего — это отсутствие достаточно оборудованных рабочих мест и неготовность некоторых работодателей адаптировать процессы под потребности работников. Это касается и физической доступности, и мягких аспектов — умения коллектива работать с человеком, который вернулся с войны или нуждается в определенных условиях.
"В то же время мы видим положительную динамику. С каждым днем все больше компаний открыто заявляют о готовности привлекать ветеранов и людей с инвалидностью, переоборудуют пространства, адаптируют графики и подходы в управлении. Это пока не массовое явление, но тренд есть и он усиливается", — отмечает руководительница проекта Наталья Круглая.
В проекте видят свою роль в одновременной работе как с участниками, так и с работодателями. Например, сейчас совместно с Государственной службой занятости создают гайд для работодателей. В нем объясняют, как корректно и практично интегрировать ветеранов и людей с инвалидностью в коллектив.
Также на базе учебных заведений совместно с ОО "Доступно.UA" организация проводит осмотр помещений, чтобы оценить их безбарьерность и понять, какие условия еще нужно улучшить для комфортного обучения всех участников. В сотрудничестве с учебными заведениями помогают обеспечить необходимое оборудование и материалы, чтобы учебный процесс был современным и удобным.
"Для нас важно не только обучить человека профессии, но и изменить среду так, чтобы он мог работать и учиться на равных", — говорит Наталья Круглая.
Инициаторы проекта хотят донести до общества: когда создаются условия для обучения и трудоустройства, то это не просто точечная помощь, а возвращение в экономику людей, которые могут и хотят работать. Доступ к профессии, обучение, поддержка — должны быть нормой, а не исключением или героическим проектом.
"Мы делаем шаг в этом направлении. И хотелось бы, чтобы это стало системной государственной политикой", — говорит руководительница проекта.
Вручение документов. Фото из архива проекта
Она также отмечает, что самим участникам проект помог не только найти профессию, но и переосмыслить себя. И это — один из его лучших результатов.
И что важно, проект меняет отношение к самим рабочим профессиям.
"Такие профессии долгое время считались «второстепенными». Но сегодня именно они являются основой экономической устойчивости. Энергетика, логистика, строительство, агро — без этих сфер не работает страна. И сейчас общество начинает это осознавать. Наш проект подчеркивает: рабочая профессия — это квалификация, ответственность и достойная оплата, а не «что-то на втором плане»", — говорит Наталья Круглая.
По ее словам, в проекте часто слышат: "В детстве я всегда мечтал/мечтала работать с техникой, но…". И далее — десятки причин, почему эту мечту пришлось отложить. А теперь это становится моментом возвращения к себе. И часто именно война становится триггером не откладывать жизнь на потом.
А еще обучение — это всегда о сообществе. Многие пережили опыт, который меняет жизнь: военная служба, ранения, вынужденный переезд, адаптация к инвалидности. Встречая людей с подобными историями, участники получают поддержку, понимание и ощущение: я здесь не один, не одна.
Проект "Навыки для инклюзивности" для людей, уволенных с военной службы, и лиц с инвалидностью продолжается. Он продлится до мая 2026 года.
Зарегистрироваться на обучение можно по ссылке.
Чтобы узнать подробнее или получить ответы на вопросы:
- звоните: +38 068 222 68 30; +38 093 020 35 76;
- пишите в соцсетях проекта (фейсбук, инстаграм)
- или в Telegram: @NataliaUkrProfrozvytok
Также для организации всегда важна поддержка партнеров, работодателей и организаций, которые готовы присоединиться к созданию доступных условий обучения, стажировки и дальнейшего трудоустройства для участников программы. Такое объединение усилий позволит проекту приносить еще больше пользы.
Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.
